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[数学]《大数的改写和省略》教学设计二

发布于:2019-04-06

[数学]《大数的改写和省略》教学设计二来源:互联网由贡献责任编辑:王小亮大数的改写和省略_数学_小学教育_教育专区。 大数的改写和省略教学目标1.使学生掌握把整亿的数改写成以亿为单位的数。

四舍五入省略“亿”后面的尾数求...教学方法新授大数的改写和省略备课人于永生...让学生感到数学与生活的紧密联系,激发他们的学习乐趣...二探索交流解决问题A改写1引导学生观察、比较...2016-2017年最新审定人教版数学四年级上册《亿以内数...今天上午听了四年级《亿以上数的改写省略》两节同课...都做到了教学目标明确,重难点突出,练习设计有层次...新课标人教版小学数学四年级上册《亿以内数的大小...今天上午听了四年级《亿以上数的改写省略》两节同课...都做到了教学目标明确,重难点突出,练习设计有层次...和7个一组成的,这个数省略“万”后面一个数...后来六年级学生报名参加数学兴趣小组,3人参加,...模拟二一、填空题(每小题2分,共20分)。

...六年级数学测试卷一、填空。 1、一个数的百万位是8,万位是9,千位是5,十位是4,其余各位都是0,这个数写作(),改写成用万作单位的数是(),省略...。

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